- 文学体裁乐府曲辞
- 文学韵律押[曷]韵
- 创作年代明代
相关诗词
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《二月十六日,与张、李二君游南溪,醉后,相与解衣濯足,因咏韩公《山石》之篇,慨然知其所以乐而忘其在数百年之外也。次其韵》拼音版
终南太白横翠微,自我不见心南飞。行穿古县并山麓,野水清滑溪鱼肥。须臾渡溪踏乱石,山光渐近行人稀。穷探愈好去愈锐,意未满足枵如饥。忽闻奔泉响巨碓,隐隐百步摇窗扉。跳波溅沫不可向,散为白雾纷霏霏。醉中相与弃拘束,顾劝二子解带围。褰裳试入插两足,飞浪激起冲人衣。君看麋鹿隐丰草,岂羡玉勒黄金鞿。人生何以易此乐,天下谁肯从我归。
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《王圣涂二亭歌》拼音版
...,桑榆兮憖可收。从此休兮,公谁黄发之休。伟长松兮卧龙蛇,阅千岁兮不改其柯。震雷不惊兮,谁欲休之以蜩蛭。下有锦石兮可用杯勺,云月供帐兮万籁奏乐。石子磊磊兮涧谷纵横,春月桃李兮士女倾城。时雨霖兮忽若海潦收,无事兮我以观万物之情。儿时所蓺兮桃李纤纤,随世风波兮...
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《岩下放言五首·其二·池亭》拼音版
水嬉者游鱼,林乐者啼鸟。志士仁人观其大,薪翁笱妇利其小。有美一人,独燕居万物之表。
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《土牛行》拼音版
...夫田妇初不知,缤纷围绕争相祈。皆云宜蚕又宜谷,拜跪满前同致词。由来人事常反覆,久立要津宁尔福。请看今者拜跪徒,少选分张取其肉。牛实无知何用祭,牛能有情岂不愧。化育万物非尔才,世人资尔聊为戏。
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《小学题辞·其八》拼音版
行有馀力,诵诗读书。咏歌舞蹈,思罔或逾。
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《大行皇帝灵驾以引挽歌辞·其二》拼音版
文景孜孜俭与恭,慨然思就太平功。兴隆学校皇家盛,放斥嫔嫱永巷空。威慑黠羌方问罪,丹成仙鼎忽遗弓。霜清日薄箫笳咽,万国悲号惨澹中。
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《大行皇帝灵驾以引挽歌辞·其一》拼音版
享国年虽近,斯民泽已深。俭勤成禹圣,仁孝本虞心。方庆逢千载,俄惊遏八音。天愁嵩岭外,云惨洛川浔。仗动千官卫,神行万象阴。孤臣恩未报,清血但盈襟。
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《杂兴六首·其一》拼音版
吾观谈天客,工言丧其精。万物资广庇,此中何有情。若为昧颜蹠,修短怨太清。高论让邹子,放词徵屈生。请从象外推,至论尤明明。
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《景仁示去岁所赋菊屏菊塔二诗辄以一篇答之》拼音版
斯民去古远,日与巧伪迁。粲粲黄金花,揉屈同杯棬。列屏耸浮图,光彩生盘筵。匪惟悦群儿,爱咏及华颠。我欲叱园史,解结除其编。万物有本性,各使归自然。
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《长歌行》拼音版
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。