石鼓歌

张生⁽¹⁾手持石鼓文⁽²⁾，劝我试作石鼓歌。

张生手拿周朝石鼓文的拓本，劝我写一首咏赞它的石鼓歌。

少陵无人谪仙死，才薄⁽¹⁾将奈石鼓何⁽²⁾。

少陵太白才华盖世但都作古，薄才之人面对石鼓无可奈何。

周纲凌迟四海沸⁽¹⁾，宣王⁽²⁾愤起挥天戈⁽³⁾。

周朝政治衰败全国动荡不安，周宣王发愤起兵挥起了天戈。

大开明堂⁽¹⁾受朝贺，诸⁽³⁾侯剑佩鸣相磨⁽²⁾。

庆功之时大开明堂接受朝贺，诸侯接踵而至剑佩叮当撞磨。

蒐于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗⁽¹⁾。

宣王田猎驰骋岐阳多么英俊，四方禽兽无处躲藏都被网罗。

镌功勒成告万世⁽¹⁾，凿石作鼓隳嵯峨。

为把英雄功业刻石扬名万世，凿山石雕石鼓毁坏高山嵯峨。

从臣⁽¹⁾才艺咸第一⁽²⁾，拣选撰刻⁽³⁾留山阿⁽⁴⁾。

随从之臣才艺都是世上第一，挑选优秀撰写刻石放在山坡。

雨淋日炙野火燎，鬼物守护烦撝呵。

任凭长年雨打日晒野火焚烧，仗着鬼神守护石鼓永不湮没。

公⁽¹⁾从何处得纸本⁽²⁾，毫发尽备无差讹⁽³⁾。

你从哪裏得来这拓本的底稿？丝毫都很完备一点也无差错。

辞严义密⁽¹⁾读难晓，字体不类⁽²⁾隶与蝌⁽³⁾。

言辞严谨内容奥密难于理解，字体不像隶书蝌文自成一格。

年深岂免有缺画⁽¹⁾，快劒斫断生蛟⁽²⁾鼍。

年代久远难免受损笔画残缺，仍像得剑斩断活生生的蛟鼍。

鸾翔凤翥众仙下，珊瑚碧树交枝柯。

字迹有如鸾凤翔飞众仙飘逸，笔画恰似珊瑚碧树枝柯交错。

金绳铁索⁽¹⁾锁钮壮，古鼎跃水⁽²⁾龙腾梭⁽³⁾。

苍劲钩连像金绳铁索穿锁钮，浑然又像织梭化龙九鼎沦没。

陋儒⁽¹⁾编诗⁽²⁾不收入，二雅⁽³⁾褊迫无委蛇。

浅见儒士编纂诗经却不收入，大雅小雅内容狭窄并不壮阔。

孔子西行不到秦⁽¹⁾，掎摭星宿遗⁽²⁾羲⁽³⁾娥⁽⁴⁾。

孙子周遊未到秦地无知难怪，采诗不全像取星宿却漏羲娥。

嗟余好古⁽¹⁾生苦晚⁽²⁾，对此涕泪双滂沱⁽³⁾。

啊我虽好古却苦于生得太晚，对着石鼓文我哭得涕泪滂沱。

忆昔初蒙⁽¹⁾博士⁽²⁾征，其⁽⁴⁾年⁽³⁾始改称元和。

想当年我蒙召做国子监博士，那年正改纪元年号称着元和。

故人⁽¹⁾从军在右辅⁽²⁾，为我度量掘⁽³⁾臼科⁽⁴⁾。

我的朋友在凤翔府任职从事，曾经为我设计挖掘石鼓坑窝。

濯冠⁽¹⁾沐⁽²⁾浴⁽³⁾告祭酒⁽⁴⁾，如此至宝⁽⁵⁾存岂多。

我刷帽沐浴禀告国子监祭酒：“如此至宝文物世上能存幾多？

毡包席裹可立致，十鼓只载数骆驼。

只要包毡裹席就能立即运到，十个石鼓运载只需幾匹骆驼。

荐⁽¹⁾诸⁽²⁾太庙⁽³⁾比郜鼎，光價⁽⁴⁾岂止百倍过。

进献太庙把它比作文物郜鼎，那声價百倍于郜鼎岂是太过？

圣恩⁽²⁾若许留太学⁽³⁾，诸⁽¹⁾生讲解得切磋⁽⁵⁾。

皇恩浩荡如果准许留在太学，诸生就能钻研解说一起切蹉。

观经鸿都⁽¹⁾尚填咽，坐⁽²⁾见举国来奔波。

汉朝时鸿都门观经尚且拥塞，将会看见全国上下为此奔波。

剜苔剔⁽¹⁾藓露节角⁽²⁾，安置妥帖⁽³⁾平不颇。

剜剔藓苔泥尘露出文字棱角，把它放得平平稳稳不偏不颇。

大厦深檐⁽¹⁾与盖覆⁽²⁾，经历久远期无陀。

高楼大厦深檐厚瓦把它覆盖，经历久远不受意外损坏伤挫。”

中朝⁽¹⁾大官老于事⁽²⁾，讵肯⁽³⁾感激⁽⁴⁾徒⁽⁵⁾媕婀。

朝中的大官个个都老于世故，他们空无主见岂肯感奋奔波？

牧童敲火⁽¹⁾牛砺⁽²⁾角，谁复著手⁽³⁾为摩挲。

牧童在鼓上敲火牛用它磨角，谁能再用手把这个宝物抚摸？

日销⁽¹⁾月铄就⁽²⁾埋没，六年⁽³⁾西顾⁽⁴⁾空吟哦⁽⁵⁾。

长年累月风化销铄将被埋没。六年来向西遥望我空叹吟哦！

羲⁽¹⁾之俗书⁽²⁾趁姿媚⁽³⁾，数纸尚可博白鹅⁽⁴⁾。

王羲之书法时俗趁機显秀媚，书写数张还可换回一群白鹅。

继周八代⁽¹⁾争战罢，无人收拾⁽²⁾理则那。

继周之後八代争战已经结束，至今无人收拾整理又可奈何？

方今太平日无事，柄任儒术⁽¹⁾崇丘轲⁽²⁾。

如今正是天下太平国泰民安，皇上重视儒术推崇孔丘孟轲。

安能以此上论列⁽¹⁾，願借辩口如悬河⁽²⁾。

怎么纔能把此事向皇帝建议，願借善辩之人发挥口若悬河。

石鼓之歌止于此⁽¹⁾，呜呼吾意其⁽²⁾蹉跎⁽³⁾。

石鼓歌写到这裏就算结束吧，哎呀我的意願大概会是白说！

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